研究者総覧
守屋 久美子 (モリヤ クミコ)
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Last Updated :2026/09/02
研究者情報
所属
- 日本語教育センター 助教
学位
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J-Global ID
研究キーワード
研究分野
経歴
- 2025年10月 - 現在 東京外国語大学世界教養プログラム非常勤講師
- 2025年04月 - 現在 帝京大学日本語教育センター助教
- 2023年04月 - 現在 聖学院大学基礎総合教育部非常勤講師
- 2024年04月 - 2025年03月 帝京大学外国語学部 国際日本学科非常勤講師
- 2018年04月 - 2025年03月 拓殖大学国際学部非常勤講師
- 2018年04月 - 2023年03月 日本女子大学文学部 日本文学科非常勤講師
- 2016年10月 - 2017年03月 東京外国語大学留学生日本語教育センター非常勤講師
- 2015年09月 - 2016年06月 サラマンカ大学文献学部講師
- 2015年07月 - 2015年09月 KCP地球市民日本語学校
- 2013年09月 - 2015年06月 福州大学外国語学院特任講師
- 2011年09月 - 2013年08月 福州大学外国語学院外教
学歴
研究活動情報
論文
- LMSを活用したブレンディッド・ラーニング型日本語能力試験対策講座の設計：自己調整学習能力の養成を目指して守屋久美子帝京大学国際日本学研究 4 43 - 60 2026年03月 [査読有り]
- 守屋久美子東京外国語大学大学院総合国際学研究科博士論文 2024年03月
- オンライン日本語教育実習に関する個別的課題解決型学習を通した実習生の学び―専門性としてのTPACKと自己教育力としての学習者オートノミーの観点から―守屋久美子言語・地域文化研究 30 17 - 36 2024年02月 [査読有り]
- 個別的課題解決型学習としての遠隔日本語教育実習のデザインと評価：教育デザイン研究に基づいた実践守屋久美子外国語教育研究 26 76 - 94 2023年12月 [査読有り]
- 大津友美; 熊田道子; 紺屋洋亮; 佐藤茉奈花; 守屋久美子東京外国語大学国際日本学研究 3 83 - 95 2023年03月
- インターネットを利用した日本語教育実習における学習環境デザインと関係性構築：日本語教育専攻の非日本語母語大学院生を対象に守屋久美子外国語教育研究 24 80 - 98 2021年12月 [査読有り]
- 守屋 久美子; モリヤ クミコ; MORIYA Kumiko言語・地域文化研究 (Language, area and culture studies) 26 355 - 368 東京外国語大学大学院総合国際学研究科 2020年01月 [査読有り]
- 守屋 久美子; モリヤ クミコ; MORIYA Kumiko言語・地域文化研究 (Language, area and culture studies) 25 281 - 298 東京外国語大学大学院総合国際学研究科 2019年01月 [査読有り]
- 海外の非母語話者同士をつなぐ動画交流活動守屋久美子変化する国際社会における課題と可能性 2016年11月 [査読有り]
- 守屋 久美子イマ×ココ : 言語教育実践 1 40 - 45 ココ出版 2013年
講演・口頭発表等
- 生成AIを活用した日本語上級語彙学習用LMS設計の可能性：自己調整学習の観点から守屋久美子第9回帝京大学研究交流シンポジウム 2026年08月 ポスター発表
- 留学生と日本人学生の国際共修授業に向けたパイロット授業の設計：教育デザイン研究による要件導出と授業デザイン提案守屋久美子; 有田佳代子; 古屋憲章; 清水美帆; 東会娟; 松本明香; 平田好第9回帝京大学研究交流シンポジウム 2026年08月 ポスター発表
- 国際共修を促進するアカデミック・プレゼンテーション教育モデルの基礎的検討：CEFR- CVの「仲介」 （mediation） を手がかりに守屋久美子; 古屋憲章; 清水美帆; 東会娟; 有田佳代子; 平田好第8回帝京大学研究交流シンポジウム 2025年08月 シンポジウム・ワークショップパネル（公募）
- 日本語能力試験対策における統合的学習支援の必要性─留学生の自己調整学習力を育む学習環境デザインの展望─守屋久美子第8回帝京大学研究交流シンポジウム 2025年08月 シンポジウム・ワークショップパネル（公募）
- GPT-Talkを用いた音声ロールプレイ練習用ボット「ロールプレイ若井さん」の設計と評価： 中級日本語学習者による評価守屋久美子東アジア日本研究者協議会 第8回国際学術大会 2024年11月 口頭発表（一般）
- オンライン教壇実習による 日本語教育人材養成の発展と課題 ―2000年代からコロナ禍までの実践に関する調査大養協2024年度秋季大会シンポジウム 2024年10月 シンポジウム・ワークショップパネル（公募）
- 台湾日本語学習者に対するオンラインインタビュー活動を通した「教養としての日本語教育学」の学び守屋久美子2023年度日本語教育学会秋季大会 2023年11月 ポスター発表
- オンライン交流活動の互恵性に対する 参加者の捉え方： オンライン日本語教育実習の事例から守屋久美子; 林俊成外国語教育学会 第27回研究報告大会 2023年11月 口頭発表（一般）
- 「教養としての日本語教育学」の 学びを目指した 拡張的タンデム学習としてのインタビュー活動のデザインと評価守屋久美子東アジア日本研究者協議会 第7回国際学術大会 2023年11月 口頭発表（一般）
- 個別的課題解決型学習としての 遠隔日本語教育実習を通した実習生の学び ―専門性としてのTPACKと自己教育力の観点から―守屋久美子; 林俊成淡江大学日本語文学科2023日本人文知国際シンポジウム 2023年04月 シンポジウム・ワークショップパネル（公募）
- オンライン上の関係性構築に おけるプラットフォームの有効性 ―遠隔日本語教育実習における 実習生－学習者間の関係性構築へ向けて―守屋久美子; 林俊成; 羅暁勤台湾日語教育学会 2022年11月 口頭発表（一般）
- 個別的課題解決型学習としての遠隔日本語教育実習のデザインと評価―教育デザイン研究に基づいた実践守屋久美子外国語教育学会 第26回研究報告大会 2022年11月 口頭発表（一般）
- 遠隔日本語教育実習の実施における問題点に関する教育デザイン研究のアプローチに基づいた調査研究守屋久美子; 林俊成第6回アジア未来会議 2022年08月 口頭発表（一般）
- 日本語× 自分× 他者：生涯学習としてのゼロ初級における実践守屋久美子国際日本語教育部門主催 「多様化する日本語教育」〜日本語教育現場の声を聞く〜第5回研究会 2022年01月 シンポジウム・ワークショップパネル（指名）
- 完全遠隔日本語教育実習の実施と実習生が感じた課題点 ： ICT を活用した遠隔日本語教育実習の学習環境構築を目指して守屋久美子国際日本研究センター主催 夏季セミナー2021 『COVID-19下の人文学の現在』 サマースクール研究発表会 2021年07月 口頭発表（一般）
- 日本語教育非専攻の学部生を対象にした遠隔日本語教育実習における活動の学習環境デザイン守屋久美子TUFSグローバルスタディーズ学会：第1回（創立）大会 2021年03月 口頭発表（一般）
- インターネットを利用した日本語教育実習における学習環境デザインと関係性構築：日本語教育専攻の非日本語母語大学院生を対象に守屋久美子外国語教育学会 第24回研究報告大会 2020年11月 口頭発表（一般）
- インターネットを利用した日本語教育実習における学習環境デザインとその利用：日本語教育専攻の非日本語母語大学院生を対象に守屋久美子東京外国語大学国際日本研究センターサマースクール研究発表会 2020年09月 口頭発表（一般）
- Eタンデム参加者における学習者オートノミーと互恵性への認識―日本人ポーランド語学習者のインタビューから―守屋久美子; 奥睦実香港日本語教育研究会国際日本語教育・日本研究シンポジウム 2018年12月 口頭発表（一般）
- 日本語および中国語学習者間のEタンデムにおける訂正フィードバック守屋久美子; 林俊成ヴェネツィア2018年日本語教育国際研究大会 2018年08月 口頭発表（一般）
- スペイン高等教育機関の日本語専攻におけるコースデザイン久保賢子; 小澤咲; 守屋久美子第 4 回スペイン日本語教師会シンポジウム 2017年06月 ポスター発表
- インターネットを通じた非母語話者同士の動画作成と交流活動が学習者意識に与える効果守屋久美子; 加藤由香里日本語教育学会春季大会 2014年06月 口頭発表（一般）
- ポッドキャスト制作活動を通した日本語教育の試み守屋久美子2012年日本語教育国際研究大会 2012年08月 ポスター発表
- 現代日本語小説における「女ことば」「男ことば」を用いた表現守屋久美子2012年日本語教育国際研究大会 2012年08月 ポスター発表
MISC
- マッケニー,S.リーブス,T.C.（著）鈴木克明（監訳）（2021）『教育デザイン研究の理論と実践』北大路書房守屋 久美子 帝京大学国際日本学研究 (3) 95 -113 2025年03月 [査読有り]
- 互恵性を重視した遠隔日本語教育実習の実習生および学習者の学び守屋久美子 日本語教育学会2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 2023年05月
- 個別的課題解決型学習としての 遠隔日本語教育実習を通した実習生の学び ―専門性としてのTPACKと自己教育力の観点から―守屋久美子; 林俊成 淡江大学日本語文学科2023年日本人文知国際シンポジウム予稿集 94 -101 2023年04月