研究者総覧
寒河江 芳枝 (サガエ ヨシエ)
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Last Updated :2026/09/02
研究者情報
所属
- 初等教育学科 准教授
URL
科研費研究者番号
- 90914028
J-Global ID
研究キーワード
研究分野
経歴
学歴
- 2011年04月 - 2019年03月 白梅学園大学大学院 子ども学研究科 子ども学専攻 博士後期課程
- 2008年04月 - 2011年03月 白梅学園大学大学院 子ども学研究科 子ども学専攻 博士前期課程
所属学協会
研究活動情報
論文
- 教員養成校における保育内容５領域の総合的な学びに向けて：製作課題の実践を通して寒河江芳枝; 大澤里紗昭和女子大学現代教育研究所紀要 9 111 - 119 2023年 [査読有り]
- 乳幼児期における要求表現にみられる葛藤克服方略としての迂回寒河江芳枝日本家政学会誌 71 6 370 - 381 2020年06月 [査読有り]
- 環境指導法における栽培活動の意義と課題佐々木由美子; 寒河江芳枝東京未来大学 保育・教職センター 5 83 - 90 2018年09月 [査読有り]
- 乳幼児期における要求表現にみられる葛藤克服方略の発達過程－誕生から5歳までの日常生活場面の観察を通して－寒河江芳枝; 金田利子日本家政学会誌 69 3 176 - 185 2018年03月 [査読有り]
- 佐伯の「ドーナッツ論」的見方を考える : 人称表現と位置表現(一・二・三者)の関係の検討から寒河江芳枝; 金田利子日本家政学会児童学部会 児童学研究 42 39 - 49 2018年02月 [査読有り]
- 子育てにおける人間関係－ファシリテーター的調査の意義と可能性－寒河江芳枝東京未来大学研究 紀要 12 第21号 21 - 27 2017年12月 [査読有り]
- 2歳児における他者とのかかわりに関する研究の動向寒河江芳枝; 佐久間路子教育・福祉研究センター研究年報（白梅学園大学・短期大学） 第21号 2016年09月 [査読有り]
- 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるか −一児の０歳から６歳までの縦断的観察を通して−寒河江芳枝白梅学園大学大学院修士論文 2011年03月 [査読有り]
書籍
- 新しい時代に求められる保育者の専門性－子どものwell-beingをめざして－新しい時代の保育者養成研究会 (担当:範囲:pp.22-34.)創成社 2025年01月
- 教育学基礎演習 ハンドブック2021昭和女子大学人間社会学部初等教育学科; 永岡都; 河江芳枝 (担当:範囲:pp.113-117)昭和女子大学 人間社会学部 初等教育学科 2022年03月
- エピソードから楽しく学ぼう環境指導法改訂版編者; 佐々木由美子; 共著者; 及川留美; 小野崎佳代; 梶原里美; 寒河江芳枝 (担当:範囲:pp.85-108.)創成社 2021年04月
- 事例と演習でよくわかる保育内容『環境』編者; 駒井美智子; 横山文樹; 共著者; 横山文樹; 河江芳 (担当:範囲:pp.141-153.)中央法規出版 2021年03月
- 保育を学ぶシリーズ 3 保育内容 「環境」編者; 横山文樹; 駒井美智子; 共著者; 田中浩之; 寒河江芳枝 (担当:範囲:pp.50-53 pp.54-56 pp.57 pp.58-59)大学図書出版 2020年04月
- 保育を学ぶシリーズ 1 保育内容 人間関係 改訂版編者; 横山文樹; 駒井美智子; 共著者; 小倉庸寛; 寒河江芳枝; 小林保子; 室井佑美 (担当:範囲:pp.54-67.)大学図書出版 2019年04月
- エピソードから楽しく学ぼう環境指導法編者:佐々木由美子、共著者:及川留美、小野崎佳代、梶原里美、寒河江芳枝 (担当:範囲:pp.61-83. pp.85-108.)創成社 2017年04月
- 保育を学ぶシリーズ 1 保育内容 人間関係編者; 横山文樹; 駒井美智子; 共著者; 小倉庸寛; 吉田亜矢; 寒河江芳枝; 石川由里子; 小林保子; 室井佑美 (担当:範囲:pp.46-58.)大学図書出版 2015年04月
- 幼児の教育 夏号 第114巻 第3号(担当:共著範囲:担当部分：pp.32-35)日本幼稚園協会（お茶の水女子大学附属幼稚園内） 2015年
- 家庭総合 明日の生活を 築く編者; 大竹美登利; 鶴田敦子; 共著書; 赤塚朋子 (担当:共著範囲:写真・資料提供：寒河江芳枝、 担当部分 pp.42-53. 第2章「子どもの発達と生活」)開隆堂出版株式会社 2013年03月
- エピソードから楽しく学ぼう保育内容総論編者; 福﨑淳子; 山本恵子; 共著者; 及川留美; 善本眞弓; 寒河江芳枝; 伊瀬玲奈 (担当:範囲:pp.143-172. pp.173-196.)創成社 2013年03月
- 遊び・生活・学びを培う 教育保育の方法と技術 －実践力の向上をめざして－北野幸子; 角尾和子; 荒木紫乃 (担当:範囲:pp.71-76 pp.94-97 pp.139-143)北大路書房 2009年06月
- プロジェクト型保育の実践 研究編者:角尾和子 共著書:角尾和子、寒河江芳枝他(20名中15番目) (担当:範囲:pp.125-137.)北大路書房 2008年07月
- 「実践指導集」・・・もじ かず ちえ あそびブック ・・・角尾&角尾保育実践研究グループ (担当:範囲:pp.5-24（複数の著作者と執筆したため抽出不可能）)学習研究社 2003年10月
講演・口頭発表等
- 子どもの反抗期概念を問い直すⅡ－子どもの行動から捉える－日本家政学会 第78回大会 京都女子大学 2026年05月
- 戦後（60年代から2020年頃）乳児保育を巡る論点の変遷と歴史的考察－金田利子らの乳児保育に関する著作を資料として－幼児教育史学会第21回大会 お茶の水女子大学 2025年12月
- 高校生の保育に対する意識－動画とインターネットミーティングを通して－日本幼児教育学会第33回大会 実践女子大学（渋谷キャンパス） 2025年11月
- 幼児前期の「反抗期」現象における「迂回行動」の位置 その②ー「言語的要求行動期」へと移行する4歳児に着目して－日本家政学会第77回大会 横浜国立大学 2025年05月
- 幼児前期の「反抗期」現象における「迂回行動」の位置 ―その後の「言語的要求行動期」との差異に注目してー日本家政学会第７６回大会 椙山女学園大学 2024年05月
- 幼児前期の「反抗期」現象における「迂回行動」の位置に関する文献的研究日本家政学会第75回大会 東京家政大学 2023年04月
- 家庭保育と集団保育における子どもの要求表現と迂回日本家政学会第72回大会 徳島県・四国大学 2020年05月
- 乳幼児期の要求表現にみられる迂回の意味－子ども主体の保育を目指して－日本発達心理学会 保育分科会 （昭和女子大学） 2019年09月
- 幼児前期の集団場面における迂回行動とそれへの対応日本家政学会第70回大会 日本女子大学 2018年05月
- 子育てにおける第二者（親と他者の間）の効果日本家政学会第69回大会 奈良女子大学 2017年05月
- 発達における3歳児に見られる葛藤克服方略の特徴－日常生活過程の観察を通して－日本家政学会第68回大会金城学院大学 2016年05月
- 保育者はどこまで『道徳性の芽生え』『規範意識の芽生え』と向き合えるか―ルールのある遊び・ゲームを通して考える―日本発達心理学会第26回大会 東京大学 2015年03月
- 幼児の大人に対する「イヤ」 表現の分析日本発達心理学会 第26回大会 東京大学 2015年03月
- 乳幼児の世界・絵本の世界－保育の中で果たす絵本の役割－日本発達心理学会第24回大会 明治学院大学 2013年03月
- 1・2歳児における片付け場面での対処行動日本発達心理学会第24回大会 明治学院大学 2013年03月
- 幼児の世界・絵本の世界－保育の中で果す絵本の役割－日本発達心理学会 保育分科会 （昭和女子大学） 2012年12月
- 絵本の読み合い場面における保育者の役割日本保育学会第65回大会 東京家政大学 2012年05月
- 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるかⅢ 葛藤解決における同一表現カテゴリーの発達による内容変化日本乳幼児教育学会第21回大会 東京成徳大学・東京成徳短期大学（十条台キャンパス） 2011年12月
- 子育て中の保護者（母親）と作る子育て支援プログラム日本保育学会第64回大会 玉川大学 2011年05月
- 遊びの中での子どもの心的変化に保育者はどうかかわるか日本発達心理学会第22回大会 東京学芸大学 2011年03月
- 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるかⅡ 迂回を中心に－３歳児期の弟の誕生の場合から－日本乳幼児教育学会第20回大会 西宮聖和キャンパス 関西学院大学教育学部・聖和短期大学 2010年10月
- 子育て支援における親の悩みの構造−発達理解の位置−日本保育学会第63回大会 松山東雲女子大学・松山東雲短期大学 2010年05月
- 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるか−一児の０歳から６歳までの縦断的観察を通して−日本乳幼児教育学会第19回大会 川村学園女子大学 2009年11月
- プロジェクト型保育の実践研究−協同的学びを実現するために−日本発達心理学会 保育分科会 （昭和女子大学） 2009年07月
- 子育て支援における悩み−今、母親が求めるもの−日本保育学会第62回大会 千葉地区 (千葉大学) 2009年05月
- 生後4年目における家族概念の芽生えについて−弟の誕生による葛藤とその克服の分析から−日本乳幼児教育学会第18回大会 大阪キリスト教短期大学 2008年11月
- 子育て支援センターにおける玩具の役割日本保育学会第61回大会 名古屋市立大学 2008年05月
- 幼保の合同・実践の進む方向について−保育実践の日常に有る微妙な違いに着目して−KS研究会：保育実践者＋研究者の研究会 （東大研究室） 2008年01月
- 子どもの社会性に及ぼす環境要因-幼稚園入園前後のYの姿-日本乳幼児教育学会第17回大会東京学芸大学 白梅学園大学 白梅学園短期大学 2007年05月
- 読みの質についての一考察 −読み合を通して−日本保育学会第60回大会 十文字学園女子大学 2007年05月
- 若い保育者へのアプローチ日本保育学会第60回大会 十文字学園女子大学 2007年05月
- 保育者としての資質獲得及び変化について日本保育学会第59回大会北海道地区（浅井学園大学） 2006年05月
- 幼児期の言語発達に関する研究−Yの言語獲得に関する一考察 その２日本乳幼児教育学会 第15回大会 京都文教短期大学 2005年12月
- 保育者としての資質獲得形成の在り方 その２KS研究会：保育実践者と研究者の研究会 （東大研究室） 2005年09月
- 保育者としての資質獲得形成の在り方日本保育学会第58回大会 大妻女子大学 2005年05月
- 乳幼児の言葉の獲得に関する研究日本乳幼児教育学会 第14回大会 中京女子大学・中京女子大学短期大学部 2004年12月
- 3歳児の言葉の発達に 対する保育者の援助について −3歳児の絵本の読み聞かせ から−日本保育学会第57回大会 兵庫教育大学・神戸親和女子大学 2004年05月
- 幼稚園における幼児の 言語獲得に影響を及ぼす保育 環境について−３歳児女児の 一年間の観察を通して−日本乳幼児教育学会第13回大会 大阪樟蔭女子大学 2003年12月
MISC
- 寒河江 芳枝; 田中 あかり; 金田 利子 一般社団法人日本家政学会研究発表要旨集 76 4 2024年
- 教育学基礎演習 ハンドブック2021昭和女子大学人間社会学部初等教育学科 昭和女子大学人間社会学部初等教育学科 2022年03月
- 寒河江 芳枝; 柳本 亜紀 一般社団法人日本家政学会研究発表要旨集 70 105 -105 2018年
- 寒河江 芳枝; 金田 利子 一般社団法人日本家政学会研究発表要旨集 69 57 2017年
- 寒河江 芳枝; 金田 利子 一般社団法人日本家政学会研究発表要旨集 68 56 2016年
- １・２歳児クラスにおける不服従行動寒河江芳枝 白梅学園大学大学院 論叢 (4) 2013年05月
- 子どもの嘘とは？－嘘と迂回の相違の検討－寒河江芳枝 白梅学園大学大学院 論叢 (3) 2012年03月
受賞
委員歴
- 2023年07月 - 現在 株式会社ヒューマンサポート たんぽぽ保育所北千住園運営委員
- 2023年07月 - 現在 株式会社ヒューマンサポート たんぽぽ保育所第二六町園運営委員
- 2025年04月 - 2026年03月 目黒区教育委員会 目黒区立げっこうはらこども園学校評議員
社会貢献活動
- 子どもとのコミュニケーションは不思議がいっぱい期間 : 2025年09月 - 現在主催者・発行元 : 夢ナビ編集部
- たんぽぽ保育所北千住園 園内研修期間 : 2024年03月01日 - 現在種別 : その他主催者・発行元 : たんぽぽ保育所北千住園
- たんぽぽ保育所第二六町園 園内研修期間 : 2025年10月04日種別 : その他主催者・発行元 : たんぽぽ保育所第二六町園
- OMEP（世界幼児教育・保育機構）大会準備委員会の協力委員期間 : 2020年06月 - 2020年09月主催者・発行元 : OMEP（世界幼児教育・保育機構）
- 第68回東立川保育セミナー期間 : 2019年02月 - 2019年02月主催者・発行元 : 東立川幼稚園
- 子育てステーション世田谷 おでかけひろばSHIPの講座期間 : 2012年10月 - 2012年10月主催者・発行元 : 世田谷区
- 教育支援人材認証「こどもパートナー」、「こどもサポーター（子育て支援）」及び子育て支援講座期間 : 2011年07月 - 2011年07月主催者・発行元 : 特定非営利活動法人ワーカーズコープ