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Advance

Sagae Yoshie

    Department of Elementary Education Associate Professor
Last Updated :2026/09/02

Researcher Information

Affiliation

    Department of Elementary Education Associate Professor

URL

Research funding number

  • 90914028

J-Global ID

Research Interests

  • 乳幼児期、発達、保育者対応   

Research Areas

  • Humanities & social sciences / Early childhood education and childcare / 保育、幼児教育

Association Memberships

  • 日本家政学会   日本発達心理学会   OMEP（世界幼児教育・保育機構）   日本保育学会   日本乳幼児教育学会   日本家庭科教育学会   日本子ども社会学会   

Research Activity Information

Published Papers

  • 寒河江芳枝; 田中あかり; 金田利子
    帝京大学教職センター紀要 (2) 69 - 81 2026/03 [Refereed]
  • Toward Comprehensive Learning of the Five Areas of Childcare Content in Teacher Training School -Through Production Practice-
    寒河江芳枝; 大澤里紗
    昭和女子大学現代教育研究所紀要 (9) 111 - 119 2023 [Refereed]
  • 寒河江芳枝; 金田利子
    日本家政学会児童学部会 児童学研究 (46) 48 - 53 2022/03 [Refereed]
  • Detour as a Strategy for Overcoming conflicts in Demand Expressions during Infancy
    Yoshie SAGAE
    Journal of Home Economics of Japan 71 (6) 370 - 381 2020/06 [Refereed]
  • 寒河江芳枝
    白梅学園大学大学院博士論文 2019/03 [Refereed]
  • Significance and Improvements of cultivation activities in the Environments Teaching Method
    佐々木由美子; 寒河江芳枝
    東京未来大学 保育・教職センター (5) 83 - 90 2018/09 [Refereed]
  • The Developmental Process of the Strategies to Overcome Conflicts in Demand Expression in Early Childhood? -Through the Observation of a Boy from 0 to 5 Years Old in His Daily Life-
    Yoshie SAGAE; Toshiko KANEDA
    Journal of Home Economics of Japan 69 (3) 176 - 185 2018/03 [Refereed]
  • On discussion with Saeki's "Doughnut Theory" － In terms of the first, the second and the third person in "the second person－
    寒河江芳枝; 金田利子
    日本家政学会児童学部会 児童学研究 (42) 39 - 49 2018/02 [Refereed]
  • Human Relationships During Child Rearing : The Significance and the Potential of a Facilitator Survey
    寒河江芳枝
    東京未来大学研究 紀要 12 (第21号) 21 - 27 2017/12 [Refereed]
  • Review of Studies in Relationships of 2-year-old to others
    寒河江芳枝; 佐久間路子
    教育・福祉研究センター研究年報（白梅学園大学・短期大学） (第21号) 2016/09 [Refereed]
  • 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるか −一児の０歳から６歳までの縦断的観察を通して−
    寒河江芳枝
    白梅学園大学大学院修士論文 2011/03 [Refereed]

Books etc

  • 新しい時代に求められる保育者の専門性－子どものwell-beingをめざして－
    新しい時代の保育者養成研究会 (pp.22-34.)創成社 2025/01
  • 教育学基礎演習 ハンドブック2021
    昭和女子大学人間社会学部初等教育学科; 永岡都; 河江芳枝 (pp.113-117)昭和女子大学 人間社会学部 初等教育学科 2022/03
  • エピソードから楽しく学ぼう環境指導法改訂版
    編者; 佐々木由美子; 共著者; 及川留美; 小野崎佳代; 梶原里美; 寒河江芳枝 (pp.85-108.)創成社 2021/04
  • 事例と演習でよくわかる保育内容『環境』
    編者; 駒井美智子; 横山文樹; 共著者; 横山文樹; 河江芳 (pp.141-153.)中央法規出版 2021/03
  • 保育を学ぶシリーズ 3 保育内容 「環境」
    編者; 横山文樹; 駒井美智子; 共著者; 田中浩之; 寒河江芳枝 (pp.50-53 pp.54-56 pp.57 pp.58-59)大学図書出版 2020/04
  • 保育を学ぶシリーズ 1 保育内容 人間関係 改訂版
    編者; 横山文樹; 駒井美智子; 共著者; 小倉庸寛; 寒河江芳枝; 小林保子; 室井佑美 (pp.54-67.)大学図書出版 2019/04
  • エピソードから楽しく学ぼう環境指導法
    編者:佐々木由美子、共著者:及川留美、小野崎佳代、梶原里美、寒河江芳枝 (pp.61-83. pp.85-108.)創成社 2017/04
  • 保育を学ぶシリーズ 1 保育内容 人間関係
    編者; 横山文樹; 駒井美智子; 共著者; 小倉庸寛; 吉田亜矢; 寒河江芳枝; 石川由里子; 小林保子; 室井佑美 (pp.46-58.)大学図書出版 2015/04
  • 幼児の教育 夏号 第114巻 第3号
    (Joint work担当部分：pp.32-35)日本幼稚園協会（お茶の水女子大学附属幼稚園内） 2015
  • 家庭総合 明日の生活を 築く
    編者; 大竹美登利; 鶴田敦子; 共著書; 赤塚朋子 (Joint work写真・資料提供：寒河江芳枝、 担当部分 pp.42-53. 第2章「子どもの発達と生活」)開隆堂出版株式会社 2013/03
  • エピソードから楽しく学ぼう保育内容総論
    編者; 福﨑淳子; 山本恵子; 共著者; 及川留美; 善本眞弓; 寒河江芳枝; 伊瀬玲奈 (pp.143-172. pp.173-196.)創成社 2013/03
  • 遊び・生活・学びを培う 教育保育の方法と技術 －実践力の向上をめざして－
    北野幸子; 角尾和子; 荒木紫乃 (pp.71-76 pp.94-97 pp.139-143)北大路書房 2009/06
  • プロジェクト型保育の実践 研究
    編者:角尾和子 共著書:角尾和子、寒河江芳枝他(20名中15番目) (pp.125-137.)北大路書房 2008/07
  • 「実践指導集」・・・もじ かず ちえ あそびブック ・・・
    角尾&角尾保育実践研究グループ (pp.5-24（複数の著作者と執筆したため抽出不可能）)学習研究社 2003/10

Conference Activities & Talks

  • 子どもの反抗期概念を問い直すⅡ－子どもの行動から捉える－
    日本家政学会 第78回大会 京都女子大学  2026/05
  • 戦後（60年代から2020年頃）乳児保育を巡る論点の変遷と歴史的考察－金田利子らの乳児保育に関する著作を資料として－
    幼児教育史学会第21回大会 お茶の水女子大学  2025/12
  • 高校生の保育に対する意識－動画とインターネットミーティングを通して－
    日本幼児教育学会第33回大会 実践女子大学（渋谷キャンパス）  2025/11
  • 幼児前期の「反抗期」現象における「迂回行動」の位置 その②ー「言語的要求行動期」へと移行する4歳児に着目して－
    日本家政学会第77回大会 横浜国立大学  2025/05
  • 幼児前期の「反抗期」現象における「迂回行動」の位置 ―その後の「言語的要求行動期」との差異に注目してー
    日本家政学会第７６回大会 椙山女学園大学  2024/05
  • 幼児前期の「反抗期」現象における「迂回行動」の位置に関する文献的研究
    日本家政学会第75回大会 東京家政大学  2023/04
  • 家庭保育と集団保育における子どもの要求表現と迂回
    日本家政学会第72回大会 徳島県・四国大学  2020/05
  • 乳幼児期の要求表現にみられる迂回の意味－子ども主体の保育を目指して－
    日本発達心理学会 保育分科会 （昭和女子大学）  2019/09
  • 幼児前期の集団場面における迂回行動とそれへの対応
    日本家政学会第70回大会 日本女子大学  2018/05
  • 子育てにおける第二者（親と他者の間）の効果
    日本家政学会第69回大会 奈良女子大学  2017/05
  • 発達における3歳児に見られる葛藤克服方略の特徴－日常生活過程の観察を通して－
    日本家政学会第68回大会金城学院大学  2016/05
  • 保育者はどこまで『道徳性の芽生え』『規範意識の芽生え』と向き合えるか―ルールのある遊び・ゲームを通して考える―
    日本発達心理学会第26回大会 東京大学  2015/03
  • 幼児の大人に対する「イヤ」 表現の分析
    日本発達心理学会 第26回大会 東京大学  2015/03
  • 乳幼児の世界・絵本の世界－保育の中で果たす絵本の役割－
    日本発達心理学会第24回大会 明治学院大学  2013/03
  • 1・2歳児における片付け場面での対処行動
    日本発達心理学会第24回大会 明治学院大学  2013/03
  • 幼児の世界・絵本の世界－保育の中で果す絵本の役割－
    日本発達心理学会 保育分科会 （昭和女子大学）  2012/12
  • 絵本の読み合い場面における保育者の役割
    日本保育学会第65回大会 東京家政大学  2012/05
  • 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるかⅢ 葛藤解決における同一表現カテゴリーの発達による内容変化
    日本乳幼児教育学会第21回大会 東京成徳大学・東京成徳短期大学（十条台キャンパス）  2011/12
  • 子育て中の保護者（母親）と作る子育て支援プログラム
    日本保育学会第64回大会 玉川大学  2011/05
  • 遊びの中での子どもの心的変化に保育者はどうかかわるか
    日本発達心理学会第22回大会 東京学芸大学  2011/03
  • 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるかⅡ 迂回を中心に－３歳児期の弟の誕生の場合から－
    日本乳幼児教育学会第20回大会 西宮聖和キャンパス 関西学院大学教育学部・聖和短期大学  2010/10
  • 子育て支援における親の悩みの構造−発達理解の位置−
    日本保育学会第63回大会 松山東雲女子大学・松山東雲短期大学  2010/05
  • 子どもは、生活の中で葛藤をいかにのりこえるか−一児の０歳から６歳までの縦断的観察を通して−
    日本乳幼児教育学会第19回大会 川村学園女子大学  2009/11
  • プロジェクト型保育の実践研究−協同的学びを実現するために−
    日本発達心理学会 保育分科会 （昭和女子大学）  2009/07
  • 子育て支援における悩み−今、母親が求めるもの−
    日本保育学会第62回大会 千葉地区 (千葉大学)  2009/05
  • 生後4年目における家族概念の芽生えについて−弟の誕生による葛藤とその克服の分析から−
    日本乳幼児教育学会第18回大会 大阪キリスト教短期大学  2008/11
  • 子育て支援センターにおける玩具の役割
    日本保育学会第61回大会 名古屋市立大学  2008/05
  • 幼保の合同・実践の進む方向について−保育実践の日常に有る微妙な違いに着目して−
    KS研究会：保育実践者＋研究者の研究会 （東大研究室）  2008/01
  • 子どもの社会性に及ぼす環境要因-幼稚園入園前後のYの姿-
    日本乳幼児教育学会第17回大会東京学芸大学 白梅学園大学 白梅学園短期大学  2007/05
  • 読みの質についての一考察 −読み合を通して−
    日本保育学会第60回大会 十文字学園女子大学  2007/05
  • 若い保育者へのアプローチ
    日本保育学会第60回大会 十文字学園女子大学  2007/05
  • 保育者としての資質獲得及び変化について
    日本保育学会第59回大会北海道地区（浅井学園大学）  2006/05
  • 幼児期の言語発達に関する研究−Yの言語獲得に関する一考察 その２
    日本乳幼児教育学会 第15回大会 京都文教短期大学  2005/12
  • 保育者としての資質獲得形成の在り方 その２
    KS研究会：保育実践者と研究者の研究会 （東大研究室）  2005/09
  • 保育者としての資質獲得形成の在り方
    日本保育学会第58回大会 大妻女子大学  2005/05
  • 乳幼児の言葉の獲得に関する研究
    日本乳幼児教育学会 第14回大会 中京女子大学・中京女子大学短期大学部  2004/12
  • 3歳児の言葉の発達に 対する保育者の援助について −3歳児の絵本の読み聞かせ から−
    日本保育学会第57回大会 兵庫教育大学・神戸親和女子大学  2004/05
  • 幼稚園における幼児の 言語獲得に影響を及ぼす保育 環境について−３歳児女児の 一年間の観察を通して−
    日本乳幼児教育学会第13回大会 大阪樟蔭女子大学  2003/12

MISC

Awards & Honors

  • 2016 東京未来大学 ベストティーチャー賞（人間関係指導法）
  • 2014 東京未来大学 ベストティーチャー賞（環境指導法）

Social Contribution

  • 子どもとのコミュニケーションは不思議がいっぱい
    Date (from-to) : 2025/09-Today
    Sponser, Organizer, Publisher  : 夢ナビ編集部
  • たんぽぽ保育所北千住園 園内研修
    Date (from-to) : 2024/03/01-Today
    Category : Others
    Sponser, Organizer, Publisher  : たんぽぽ保育所北千住園
  • たんぽぽ保育所第二六町園 園内研修
    Date (from-to) : 2025/10/04
    Category : Others
    Sponser, Organizer, Publisher  : たんぽぽ保育所第二六町園
  • OMEP（世界幼児教育・保育機構）大会準備委員会の協力委員
    Date (from-to) : 2020/06-2020/09
    Sponser, Organizer, Publisher  : OMEP（世界幼児教育・保育機構）
  • 第68回東立川保育セミナー
    Date (from-to) : 2019/02-2019/02
    Sponser, Organizer, Publisher  : 東立川幼稚園
  • 子育てステーション世田谷 おでかけひろばSHIPの講座
    Date (from-to) : 2012/10-2012/10
    Sponser, Organizer, Publisher  : 世田谷区
  • 教育支援人材認証「こどもパートナー」、「こどもサポーター（子育て支援）」及び子育て支援講座
    Date (from-to) : 2011/07-2011/07
    Sponser, Organizer, Publisher  : 特定非営利活動法人ワーカーズコープ

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