鈴木　賀映子 (スズキ　カエコ)

研究者情報

所属

• 教育文化学科 准教授

URL

https://jglobal.jst.go.jp/detail?JGLOBAL_ID=201901018820074027

J-Global ID

• 201901018820074027

研究キーワード

• 国際比較教育   ラテンアメリカ地域研究   学校教育制度   教師教育   教員評価   

研究分野

• 人文・社会 / 教育学 / 国際比較教育学、地域研究、ラテンアメリカ地域研究、教師教育

学歴

•         -   早稲田大学教育学研究科教育基礎学専攻 博士後期課程
•         -   早稲田大学教育学研究科学校教育専攻 修士課程
•         -   早稲田大学人間科学部

所属学協会

• Comparative and International Education Society   関東教育学会   教師教育学会   日本国際教育学会   日本比較教育学会   

研究活動情報

書籍

• 教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間（パートⅢ）

  (担当:共著範囲:)現代図書 2023年03月
• 海外教科書制度調査報告書

  (担当:共著範囲:メキシコ合衆国)公益財団法人教科書研究センター 2020年03月
• 教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間（パートⅡ）

  (担当:共著範囲:)現代図書 2016年06月
• 「基礎から学ぶ比較教育学」早稲田教育叢書34

  長島啓記編著 (担当:共著範囲:第5章、第12章、第13章)学文社 2014年03月
• 教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間

  (担当:共著範囲:)現代図書 2013年05月

講演・口頭発表等

• International Comparison of Teacher Evaluation Systems - Focusing on The Systems in Japan and Mexico

  SUZUKI kaeko

  XVIII World Congress of Comparative Education Societies 2024年07月
• The Impact of the Coronavirus Pandemic on the U.S.- Mexico Border Region: Focusing on new forms of schools to support continued learning.

  SUZUKI kaeko; ICHIKAWA katsura

  XVIII World Congress of Comparative Education Societies 2024年07月
• アメリカ・メキシコ国境地域における学校教育の動向 −コロナ禍が与えたインパクト−

  市川桂; 鈴木賀映子

  日本比較教育学会第60回大会 2024年06月
• メキシコ合衆国における教員評価-1980年代以降の制度導入の背景とその特質-

  鈴木賀映子

  日本比較教育学会第60回大会 2024年06月
• Current Situation and Challenges of Teachers in Japan -Focusing on initial teacher training to improve the quality of teachers and to secure human resources.

  Kaeko SUZUKI; Ritsu TANIGUCHI

  13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia 2023年11月
• The Impact of the COVID-19 on Transborder Students: Focusing on the U.S.-Mexico Borderland

  Kaeko SUZUKI; Katsura Ichikawa

  13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia 2023年11月
• コロナ禍が越境通学者に与えた影響ーアメリカ・メキシコ国境地域に焦点をあててー

  鈴木賀映子; 市川桂

  日本比較教育学会第59回大会 2023年06月
• 教員評価の国際比較 ―TALIS2018 およびメキシコ、南アフリカに着目して―

  鈴木賀映子、鴨川明子、谷口利律

  日本比較教育学会第58回大会 2022年06月 口頭発表（一般）
• Systems and the Background of the U.S.- Mexico Transborder Students

  SUZUKI kaeko; ICHIKAWA katsura

  12TH BIENNIAL CONFERENCE. Comparative Education Society of Asia. 2021年09月 口頭発表（一般）
• A Study on the Phenomena and Issues of Education in Borderland: A case study of the U.S.- Mexico border.

  SUZUKI,Kaeko; ICHIKAWA,Katsura

  World Education Research Association.2021 VIRTUAL FOCAL MEETING 2021年07月
• 「国境地域の教師を取り巻く環境と求められる資質能力－アメリカ-メキシコ国境を事例に－」

  鈴木賀映子; 市川桂

  日本比較教育学会第57回大会 2021年06月
• “Border Studies and Comparative Education: A Case Study of the U.S.-México Borderland-”,

  World Congress of Comparative Education Societies XVII, Cancún, Mexico. 2019年05月 口頭発表（一般）
• 「教員研修の比較分析‐TALIS2013の結果から‐」

  鈴木賀映子,鴨川明子,吉田重和

  日本比較教育学会第54回大会 2018年06月
• 「マレーシア、中国、日本における教員研修の特質」

  鈴木賀映子,鴨川明子,日暮トモ子

  日本比較教育学会第53回大会 2017年06月 口頭発表（一般）
• 「『教職センター』は何をすべきか‐大規模私立大学におけるニーズと機能を事例に ‐」

  鈴木賀映子

  日本教師教育学会 2016年09月
• “Las Problemáticas y Nuevas Practicas del programa de Entrenamiento de Docentes en Japón”, World Comparative Education Society,2013 年 6 月 , Universidad de Buenos Aire

  World Congress of Comparative Education Society XV, Universidad de Buenos Aires． 2013年06月

MISC

• メキシコ合衆国における道徳教育「公民倫理教育」

  鈴木賀映子 「人間と教育」 (117) 98 -103 2023年03月 [招待有り]
  
• 「OECD『初任教員の養成に関する調査』 (Initial Teacher Preparation Study) に係る各国報告書の翻訳（抄訳）」

  日暮トモ子; 鈴木賀映子他6名 比較・国際教育学論集 早稲田大学大学院教育学研究科比較・国際教育学研究会編 9 21 -44 2021年09月 [査読有り]
  
• ”A Comparative Analysis Professional Development - with a focus on TALIS 2013-”

  SUZUKI,kaeko他6名 2020年03月
• 「ラテンアメリカの教育事情」「エルサルバドル-教育の質の向上を目指して-」

  鈴木賀映子 「人間と教育」 (105) 94 -99 2020年01月 [招待有り]
  
• 越境する子どもを取り巻く制度と背景に関する研究―アメリカ・メキシコ国境を事例に―

  鈴木賀映子、市川桂 比較教育学研究 60 111 -127 2020年01月 [査読有り]
  
• 教員養成課程における「タグラグビー」の導入 —「初等教育体育実技」履修学生の学びから —

  鈴木 賀映子 帝京大学教職センター年報 (5) 35 -45 2018年03月 [査読有り]
  
• 「教職センターを中心とした教職課程の全学的運営体制の構築‐『全学教職センター会議』の機能に焦点を当てて‐」

  鈴木賀映子 「私立大学における特色ある教職課程事例集Ⅲ」 全国私立大学教職課程協会 2017年09月
• アジアの教員研修制度の特質 : マレーシア,中国,日本を事例として

  鴨川 明子; 日暮 トモ子; 鈴木 賀映子 山梨大学教育学部紀要 Bulletin of the Faculty of Education, University of Yamanashi (27) 199 -217 2017年 [査読有り]
  
• 学生が動かす『中高本気塾』 —「学び続ける」人材養成にむけた試みと課題—

  鈴木 賀映子 帝京大学教職センター年報 (3) 25 -31 2016年07月 [査読有り]
  
• 保健体育科教員養成カリキュラムにおける課題の検討 — 4 年次学生が抱える教科指導に対する不安に着目して—

  浜上 洋平; 鈴木 賀映子 帝京大学教職センター年報 (3) 3 -13 2016年07月 [査読有り]
  
• 学部段階における教師の力量形成 : 4年次教職学生の不安とニーズから

  鈴木 賀映子; 浜上 洋平 帝京大学大学院教職研究科年報 = Annals of the Graduate School of Teacher Education, Teikyo University (7) 99 -110 2016年07月 [査読有り]
  
• 教員養成課程における「質保証」にむけた取り組み —成績評価(GPA)からみる私立大学の現状と課題—

  鈴木 賀映子 帝京大学教職センター年報 (1) 37 -45 2014年04月 [査読有り]
  
• 中米地域における内戦後の教育改革 : エルサルバドル共和国の教育の荒廃と復興に向けた動き

  鈴木 賀映子 帝京大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Teikyo University (2) 141 -146 2014年03月 [査読有り]
  
• 「世界の教育情報ハンドブックVol.2 -メキシコ合衆国-」

  鈴木賀映子 世界の教育情報ハンドブッ ク 2 2013年03月
• 「教職センター」の現状と課題 : 教員養成と教員採用における「教職センター」の役割

  鈴木 賀映子 帝京大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Teikyo University (1) 135 -142 2013年03月 [査読有り]
  
• コース管理システムと連携した教職課程履修者カルテシステムの開発

  渡辺 博芳; 古川 文人; 福島 健介; 鈴木 賀映子; 浦野 東洋一; 児玉 善仁; 横山 明子 研究報告コンピュータと教育（CE） 2011 (9) 1 -8 2011年10月
• メキシコ合衆国の道徳教育 : 教育課程における位置づけとその目的

  鈴木 賀映子 早稲田大学教育学会紀要 0 (13) 143 -150 2011年 [査読有り]
  
• ラテンアメリカ地域における教育の分権化政策導入の背景--エルサルバドルのEDUCOプログラムを取り上げて

  鈴木 賀映子 関東教育学会紀要 (37) 1 -12 2010年10月 [査読有り]
  
• ラテンアメリカの教育政策--エルサルバドル共和国におけるEDUCOプログラムの導入と展開

  鈴木 賀映子 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊 (17) 79 -87 2009年 [査読有り]
  
• エルサルバドルの政治動向と教育政策

  鈴木 賀映子 早稲田大学教育学会紀要 (11) 61 -66 2009年 [査読有り]
  
• エルサルバドル共和国におけるEDUCOプログラムに関する一考察

  鈴木 賀映子 早稲田大学教育学会紀要 (10) 87 -93 2008年 [査読有り]
  

共同研究・競争的資金等の研究課題

• メキシコの教員政策に関する研究-政権変遷と教育動向に焦点を当てて-

  日本学術振興会：科学研究費助成事業

  研究期間 : 2025年04月 -2027年03月 

  代表者 : 鈴木賀映子
• 越境通学児童の実証的比較研究－国境の透過性および国民形成との関係を中心に－

  日本学術振興会：科学研究費助成事業

  研究期間 : 2022年04月 -2026年03月 

  代表者 : 森下 稔; 羽谷 沙織; 鈴木 賀映子; 劉 靖; 市川 桂; S Kampeeraparb; 楠山 研
• 越境通学児童の実証的比較研究－国境の透過性および国民形成との関係を中心に－

  日本学術振興会：科学研究費助成事業

  研究期間 : 2022年04月 -2026年03月 

  代表者 : 森下 稔; 羽谷 沙織; 楠山 研; 鈴木 賀映子; 劉 靖; 市川 桂; S Kampeeraparb
• メキシコにおける教師の質保証政策-職能成長を支える理念と評価制度の分析研究-

  日本学術振興会：科学研究費助成事業

  研究期間 : 2021年04月 -2024年03月 

  代表者 : 鈴木 賀映子
• 「山梨県の学校において、いかにして女性管理職を増やすか？―ジェンダーに配慮した初任者教員研修プログラムの策定―」

  文部科学省助成：「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（牽引型）山梨大学女性研究者対象・地域貢献型研究支援」

  研究期間 : 2021年04月 -2023年03月 

  代表者 : 鴨川明子他; 鈴木賀映子
• 境界研究の分析法を用いた国境・境界地域における基礎教育に関する国際比較研究

  日本学術振興会：科学研究費助成事業 基盤研究(A)

  研究期間 : 2018年04月 -2022年03月 

  代表者 : 森下 稔; 鈴木 康郎; 山崎 直也; 羽谷 沙織; 楠山 研; 北村 友人; 鴨川 明子; 渡邊 あや; 鈴木 賀映子; 市川 桂; 南部 広孝; 石村 雅雄; S Kampeeraparb; 乾 美紀
• 21世紀型スキルに対応した教員研修の在り方に関する国際比較研究

  日本学術振興会：科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究

  研究期間 : 2016年04月 -2019年03月 

  代表者 : 長島 啓記; 日暮 トモ子; 吉田 重和; 古阪 肇; 鈴木 賀映子; 佐藤 裕紀; 鴨川 明子; 本柳 とみ子; 村井 典子

委員歴

• 2018年04月 - 現在   公益財団法人教科書研究センター 海外教科書制度調査研究委員会（メキシコ合衆国担当）
• 2020年04月 - 2021年03月   日本比較教育学会 選挙管理委員会事務局
• 2014年04月 - 2015年09月   日本比較教育学会 紀要編集委員会事務局

担当経験のある科目

国際社会と教育
教育研究リテラシー
ライフデザイン
体育実技(初等教育)
教育情報リテラシー
中等教育実習演習(教育実習事前指導)
教職実践演習
キャリアデザインと教育
教育学Ⅱ
教育学Ⅰ