研究者総覧
東 会娟 (トウ カイケン)
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Last Updated :2025/05/09
研究活動情報
論文
- 東 会娟名古屋大学日本語・日本文化論集 / 名古屋大学留学生センター 編 22 31 - 52 名古屋大学留学生センター 2014年
- 日本語母語話者の縮約形の使用実態日本学研究 20 111 - 122 北京日本学研究センター 2010年 [査読有り]
- 日本語の縮約形に関する研究－日本語母語話者の評価と学習者の習得状況から見て－東会娟日語学習与研究 148 24 - 30 2010年 [査読有り]
- 東 会娟言葉と文化 10 151 - 164 名古屋大学大学院国際言語文化研究科日本言語文化専攻 2009年03月
- 東 会娟言葉と文化 9 343 - 356 名古屋大学大学院国際言語文化研究科日本言語文化専攻 2008年03月
- 東 会娟言葉と文化 7 51 - 66 名古屋大学大学院 国際言語文化研究科 日本言語文化専攻 2006年03月
書籍
講演・口頭発表等
- 上級日本語学習者の依頼メールにおけるストラテジーの使用に関する一考察―中国語話者・韓国語話者と日本語母語話者の比較を通じて―第21回ヨーロッパ日本語教師会教育シンポジウム・15th EAJS International Conference共催 2017年
- 中国人日本語学習者のメールにおける依頼のストラテジーー日本語母語話者と比較して第8回中日対照言語学シンポジウム 2016年
- 内容を重視したビジターセッションにおける留学生の意識形成 ―日本語レベルに差があるクラスを対象に―宇津木奈美子, 奥山貴之, 東会娟日本語教育学会秋季大会 2015年
- 韓国人日本語学習者と日本語母語話者の依頼メールの比較日本語教育方法研究会 2015年
- 学習者のニーズに即した内容重視型作文教育の試み－TAEを用いた自己PR文の作成を例として－上海外国語大学日本語教育及び日本文化研究国際シンポジウム 2013年
- TAEで中国文学作品を読む－張愛玲『赤薔薇と白薔薇』を例として－TAE 質的研究国際シンポジウム 2012年
- 日本語教育におけるインタビュー研究の重要性－TAEを用いた質的研究豪州日本研究学会（JSAA） 2011年
- 日本語学習者の縮約形の習得状況について－日本語レベルと母語の影響を中心に－世界日本語教育大会 2010年
- 中国人上級日本語学習者の縮約形の使用状況日本語教育方法研究会 2007年
- 日本語学習者の縮約形の習得についてー『知識』と『運用』の差に注目して第4回日本語教育研究集会(名古屋大学国際言語文化研究科） 2006年
- 日本語学習者の縮約形の習得について―中国人上級学習者の場合―日本語教育学会中部支部集会 2005年
MISC
- 日本語学習者メール文コーパスの構築と日本語教育への応用情報処理センター年報 23 99 -111 2021年
- 東 会娟 情報処理センター年報 21 2018年
- 東, 会娟|Dong, Huijuan 情報処理センター年報 18 89 -103 2016年03月
- 東 会娟 日本語教育方法研究会誌 22 (2) 40 -41 2015年
- 東 会娟 日本語教育方法研究会誌 14 (2) 50 -51 2007年